北京商報訊（記者 趙博宇）5月14日，教育部網(wǎng)站發(fā)布通知，決定組織開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動。同時發(fā)布基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負(fù)面清單，提出多個嚴(yán)禁，包括嚴(yán)禁校園內(nèi)發(fā)生以多欺少、以強(qiáng)凌弱、以大欺小等學(xué)生欺凌行為，或教師漠視、縱容學(xué)生欺凌行為等。

具體來看，“十二條負(fù)面清單”要求重點規(guī)范整治安全底線失守、日常管理失序和師德師風(fēng)失范等三方面問題。負(fù)面清單包括：嚴(yán)禁出現(xiàn)反黨反社會主義、歪曲歷史、美化侵略等錯誤言行；嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用各類競賽證書等作為招生依據(jù)；嚴(yán)禁學(xué)校違反規(guī)定提前開學(xué)、延遲放假，利用節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補課等。

按照教育部要求，2024年6月至9月，省級教育行政部門要組織基層教育部門、所有中小學(xué)幼兒園，對照工作要求和負(fù)面清單，認(rèn)真開展自查，建立問題臺賬，做到無死角全覆蓋，發(fā)現(xiàn)問題立行立改，并加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)要求的學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)。

同時，各級教育行政部門要探索建立基礎(chǔ)教育辦學(xué)治校聲譽評價體系，如實記錄各地教育部門和學(xué)校的不規(guī)范辦學(xué)治校行為，對于發(fā)生重大安全事故、引發(fā)重大輿情、造成惡劣社會影響的事項單列顯示，聲譽評價結(jié)果面向一定范圍公開，作為學(xué)校、教師各類評優(yōu)評先和表彰獎勵的重要參考。