北京商報訊（記者 趙博宇）8月11日，北京市教委網站顯示，市教委于近日印發(fā)《北京市深化基礎教育課程教學改革實施方案》（以下簡稱《方案》），明確將在北京部署課程創(chuàng)新引領、教學改革深化、學生素養(yǎng)提升、教學評價改進、專業(yè)支撐保障、數(shù)字化賦能六大行動。以此發(fā)掘培育一批育人特色鮮明，在全市乃至全國具有引領性的典型區(qū)域和學校。

《方案》顯示，北京將以課程教學改革為核心，統(tǒng)籌推進考試招生制度改革、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和普通高中優(yōu)質特色發(fā)展。在課程創(chuàng)新方面，北京將根據(jù)國家課程方案和市、區(qū)義務教育課程實施辦法和普通高中課程實施指導意見，統(tǒng)籌國家、地方、校本三類課程實施。并探索以學科課程、跨學科課程、活動課程、綜合主題課程等形態(tài)呈現(xiàn)的特色課程建設模式、實施路徑與策略。

同時，北京還將在全市設立一批課程教學改革實驗區(qū)、實驗校（集團），建設一批課程教學改革基地，支持一批課程教學改革項目。聚焦核心素養(yǎng)導向的教學設計、學科實踐（實驗教學）、跨學科主題學習、作業(yè)設計、考試命題、綜合素質評價等重點問題，探索不同區(qū)域、學校的有效實踐模式。此外，北京將推進課程綜合化與綜合學習，探索跨學科學習有效策略。并加強跨學科主題學習的研究指導，分學科研制跨學科主題學習活動建議。按照時間安排，六大行動從2024年8月、9月開始部署，將持續(xù)推進至2027年。